Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiah (ALPTK-PTMA) melaksanakan seminar internasional bertajuk The 4th International Conference on Education for All (ICEDUALL 4th) untuk mewujudkan pendidikan yang holistik dan berbasis teknologi informasi bagi semua.
Penyelenggaraan kegiatan tersebut berlangsung secara hybrid, dengan kegiatan luring berlangsung di Konsulat Jenderal Republik Indonesia (KJRI) Hong Kong dan daring melalui Zoom Meeting, Jumat (23/2/2024).
ICEDUALL IV menghadirkan narasumber yang memiliki rekam jejak sebagai peneliti dan publikasi jurnal internasional bereputasi. Wakil Rektor I Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS), Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Ketua pelaksana ICEDUALL IV, menyampaikan tema yang dibawakan dalam seminar tersebut.
“Tema ICEDUAL IV ini adalah ‘Bridging The Gap: Holistic Education and IT-Based Competency for Education for All’. Tema yang sangat progresif, adaptif, dan futuristik dalam kaitannya dengan tren pendidikan ke arah kompetensi holistik yang sangat penting dalam era komputasi global saat ini,” tutur Harun.
Jumlah artikel yang dipublikasikan dalam seminar ini mencapai lebih dari 105 artikel. Sebanyak 59 peserta konferensi hadir secara luring di KJRI Hong Kong dan lebih dari 50 peserta lainnya mengikuti secara daring dari berbagai negara. Seminar ini juga dihadiri oleh dua narasumber ternama, yaitu Prof. Timothy HEW dari Hong Kong University dan Miftachul Huda dari UPSI Malaysia.
Young Chancellor KJRI Hong Kong, Muhamad Firman Akhsani, mewakili Konjen RI menyampaikan kegiatan ini sangat bermanfaat dan berkontribusi dalam mewujudkan pendidikan yang bermutu dan menyeluruh.
Menurutnya, kontribusi ini sesuai dengan Sustainable Development Goals (SDGs). Beliau mengutip tujuan SDGs nomor empat “Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all”. Akhsani sangat mengapresiasi program ini karena menghadirkan ahli di bidang pendidikan dari berbagai negara. Beliau berharap kegiatan ilmiah seperti ini dapat berkesinambungan.
Sambutan Konjen RI, Yul Edison, yang disampaikan oleh Wakil Konsulat KJRI Hong Kong, menyampaikan pentingnya pendidikan sebagai elemen terpenting dalam pengembangan diri, pengembangan ilmu pengetahuan, keterampilan, medan simulasi skill dalam berkehidupan bermasyarakat.
Yul Edison menegaskan pentingnya pendidikan holistik sebagai kompetensi utuh sejak kecakapan hidup, kehidupan, penghidupan, hingga kecakapan dalam berkehidupan bermasyarakat. Oleh sebab itu, sangat diperlukan pendidikan yang mampu mengantarkan prosesnya dalam critical thinking, communication skills, teamwork, problem-solving, creativity, time management, global competency, information literacy, resilience, positive values, dan attitudes, seperti professional ethics, consideration, respect, appreciation, dan lifelong learning.
Prof. Dr. Sofyan Anif, M.Si., Ketua Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Swasta Indonesia (ALPTKSI) sekaligus Rektor UMS, menekankan pentingnya peran pendidikan dalam peradaban bangsa.
“Pendidikan harus memenuhi asas kemerdekaan, asas kodrat alam, asas kebudayaan, asas kebangsaan, dan asas kamanusiaan sesuai dengan pesan Ki Hadjar Dewantara,” ujar Rektor UMS.
Sofyan Anif mengatakan pendidikan harus menghasilkan manusia memiliki keseimbangan nilai pengetahuan, bagus spiritualnya, matang emosional dan sosialnya sesuai ajaran KH Ahmad Dahlan.
Rektor berharap program ini dapat berlangsung rutin setiap tahunnya karena luaran yang dihasilkan dapat bermanfaat bagi dosen dan institusi.
Pada kegiatan inti konferensi, Prof. Timothy HEW menyampaikan dua poin penting yang perlu diperhatikan dalam mengembangkan pembelajaran berbasis teknologi informasi yaitu pentingnya menggunakan video pembelajaran dan peran student’s self-regulation dalam pembelajaran.
Prof. Timothy menyampaikan video pembelajaran sebaiknya tidak lebih dari 6 menit. Selain itu, self-regulation dari siswa sangat penting untuk siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran yang berbasis teknologi informasi.
Penulis: Maysali
Editor: Gede
Siti Rahmawati dinyatakan lulus dengan predikat cumlaude dengan IPK 3,88, sekaligus menjadi doktor ke-68 Program Studi Doktor Pendidikan Agama Islam UMS.
Tak ada yang lebih spesial dari membaca berita pilihan redaksi hanya untukmu.
Langganan gratis UMS Newsletter sekarang.
