Mata kuliah ini memberikan bekal bagi mahasiswa calon guru bahasa Indonesia dalam kemampuan menulis karya ilmiah berbahasa Indonesia secara profesional dan optimal bagi pengembangan ilmu pengetahuan. Hal yang perlu dikuasai dalam mata kuliah ini berkenaan dengan pengertian keterampilan berbahasa, pengertian keterampilan menulis, praktik menlis karya  ilmiah (proposal penelitian), praktik menulis artikel ilmiah (gagasan tetulis)  Pengetahuan dan keterampilan yang ditanamkan: hakikat keterampilan berbahasa, hakikat keterampilan menuis, aturan dalam bahasa tulis (pengenalan ejaan), kecermatan dalam pemilihan kata (diksi) dalam karya tulis, paragraf dan pengembangannya sebagai jantung keterampilan menulis, bagian karya tulis ilmiah, teknik penulisan karrya ilmiah, teknik penulisan proposal penelitian, dan teknik penulisan artikel publikasi hasil penelitian. Adapun pendekatan yang digunakan berupa pendekatan produk, proses, dan genre. Metode yang digunakan berupa latihan. 

• Membedakan pengertian keterampilan berbahasa (mendengar, membaca, berbicara, dan menulis) secara umum.
• Mendeskripsikan ejaan, diksi, dan pengembangan paragraf bahasa Indonesia.
• Mengidentifikasi bagian tulisan karya ilmiah.
• Mengidentifikasi teknik penulisan karya ilmiah
• Mempraktikkan penyusunan karya ilmiah, mempresentasikan, mempraktikkan etika penulisan, dan mengunggah ke jurnal ilmiah

Hakikat keterampilan berbahasa

Haikiat keterampilan menulis

Aturan dalam bahasa tulis (pengenalan dan penguasaan ejaan

Kecermatan dalam  pemilihan kata (diksi)  dalam  karya  tulis

Paragraf dan pengembangannya sebaggai jantung keterampilan menulis

Bagian kerya tulis ilmiah

Teknik penulisan  karya  ilmiah

Teknik penulisan proposal  penelitian

Teknik penulisan artikel  publikasi  hasil  penelitian.

Presensi 5%

Penugasan 25%

UTS 30%

UAS 40%