Deskripsi
Mata kuliah Keterampilan Berbicara merupakan salah satu mata kuliah keterampilan berbahasa yang bertujuan membekali mahasiswa dengan kemampuan berkomunikasi lisan secara efektif, runtut, santun, dan kreatif dalam berbagai konteks. Perkuliahan ini menekankan pada penguasaan aspek kebahasaan dan nonkebahasaan, seperti diksi, struktur kalimat, intonasi, kelancaran, ekspresi, bahasa tubuh, serta strategi membangun interaksi dengan audiens. Melalui pemahaman teori dan praktik berbicara, mahasiswa dilatih untuk mengembangkan keterampilan berbicara dalam konteks akademik, sosial, maupun profesional, termasuk presentasi ilmiah, diskusi, debat, wawancara, pidato, serta penyampaian karya sastra secara lisan.
Dengan pendekatan yang berorientasi pada praktik, mahasiswa diharapkan mampu menguasai teknik berbicara yang logis, persuasif, komunikatif, dan reflektif. Perkuliahan juga mendorong pengembangan kreativitas mahasiswa melalui kegiatan public speaking, storytelling, improvisasi, dan orasi sastra yang dikaitkan dengan kebutuhan komunikasi di era digital. Evaluasi pembelajaran dilakukan melalui Ujian Tengah Semester (UTS) yang berbentuk ujian tertulis untuk mengukur pemahaman konsep, teori, dan prinsip keterampilan berbicara, serta Ujian Akhir Semester (UAS) yang berbentuk praktik berbicara guna menilai performansi mahasiswa dalam mengaplikasikan keterampilan berbicara secara nyata. Pada akhir mata kuliah, mahasiswa diharapkan memiliki keterampilan berbicara yang tidak hanya mendukung kompetensi akademik, tetapi juga relevan dengan dunia kerja dan kehidupan sosial yang menuntut kemampuan komunikasi lisan secara kritis, efektif, dan beretika.
Capaian Pembelajaran
- Mahasiswa mampu menganalisis hakikat dan prinsip keterampilan berbicara
- Mahasiswa mampu menerapkan teknik dan strategi berbicara dalam berbagai konteks
- Mahasiswa mampu menciptakan performansi berbicara yang kreatif dan estetis
- Mahasiswa mampu mengevaluasi performa berbicara diri sendiri dan orang lain
- Mahasiswa mampu mengevaluasi strategi berbicara yang efektif dengan mempertimbangkan aspek etika, kepercayaan diri, dan konteks komunikasi
Yang Kamu Pelajari
1. Hakikat Berbicara
· Pengertian berbicara dalam perspektif linguistik, psikologi, dan komunikasi.
· Fungsi berbicara dalam kehidupan sosial dan pendidikan.
· Peran berbicara dalam keterampilan berbahasa (menyimak, berbicara, membaca, menulis).
2. Dasar-dasar Keterampilan Berbicara
· Unsur kebahasaan: diksi, struktur kalimat, intonasi, kelancaran, dan artikulasi.
· Unsur nonverbal: ekspresi wajah, kontak mata, gesture, dan bahasa tubuh.
· Aspek paralinguistik: volume suara, kecepatan bicara, penekanan.
3. Jenis dan Bentuk Berbicara
· Berbicara untuk tujuan informatif, persuasif, ekspresif, dan argumentatif.
· Berbicara monolog, dialog, dan diskusi kelompok.
· Ragam formal (pidato, presentasi akademik) dan nonformal (percakapan sehari-hari).
4. Teknik dan Strategi Berbicara
· Teknik berbicara efektif di depan umum (public speaking).
· Teknik storytelling dan retorika.
· Strategi mengatasi gugup, menjaga perhatian audiens, dan membangun kredibilitas.
5. Berbicara dalam Konteks Akademik
· Presentasi makalah ilmiah.
· Diskusi kelas dan seminar.
· Tanya jawab akademik.
6. Berbicara dalam Konteks Sosial dan Profesi
· Wawancara (pekerjaan, penelitian, jurnalisme).
· Berbicara dalam forum resmi (rapat, musyawarah).
· Berbicara dalam media penyiaran (radio/televisi).
7. Berbicara Kreatif dan Estetis
· Membawakan cerita (storytelling, dongeng, cerpen).
· Orasi sastra (membaca puisi, drama monolog).
· Improvisasi dalam berbicara.
8. Evaluasi dan Penilaian Keterampilan Berbicara
· Kriteria penilaian: isi, organisasi, bahasa, suara, dan nonverbal.
· Penilaian proses (keaktifan, perbaikan berulang) dan hasil (performansi akhir).
Item Penilaian
Penugasan: 20%
UTS : 30%
UAS: 35%
Keaktifan: 10%
Kehadiran: 5%
