• Mahasiswa mampu menguasai secara sistematis tentang dasar-dasar filsafat pendidikan yang dikaitkan dengan nilai KeIslaman dan KeMuhammadiyahan
• Mahasiswa mampu menguasai secara sistematis konsep-konsep filsafat pendidikan sesuai dengan nilai, norma, dan etika akademik
• Mahasiswa mampu mengembangkan ilmu pengetahuan melalui konsep filsafat pendidikan dalam penerapan pada pendidikan dan pembelajaran bahasa
• mahasiswa mampu mengaplikasikan filosofi pendidikan dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa asing.

Arti filsafat dan ruang lingkup filsafat pendidikan dan pembelajaran yang dikaitkan dengan Islam dan kemuhammadiyahan

 Aliran filsafat pendidikan idealisme

-        Aliran filsafat pendidikan materialisme

-        Aliran filsafat pendidikan pragmatisme

-        Aliran filsafat pendidikan eksistensialisme

-        Aliran filsafat pendidikan progresivisme

-        Aliran filsafat pendidikan perenialisme

-        Aliran filsafat pendidikan konstruktivisme

-        Aliran filsafat pendidikan post-modernisme.

Psikologi belajar meliputi behaviorisme, kognitivisme, mumanisme, dan konstruktivisme

Partisipasi

performansi

project

tugas