Kewirausahaan pendidikan merupakan sinergi
kreativitas bisnis, kecanggihan inovasi, dan pengembangan pendidikan. Ini beda
dengan kewirausahaan konvensional yang memompa kepuasan pelanggan untuk
mendapatkan keuntungan finansial. Perkuliahan Kewirausahaan Pendidikan
menawarkan perspektif dan strategi nilai-nilai kewirausahaan (enterprenuership)
dalam memahami dan memecahkan masalah-masalah pendidikan. Ethos (cara pandang,
nilai-nilai dan perilaku) kewirausahaan yang ditumbuhkan adalah berpikir
kreatif, sikap mandiri, bertindak inovatif, dan kegigihan menghadapi tantangan.
Melalui perkuliahan ini, ethos enterpreuner disuntikkan kedalam diri (calon)
pelaku Pendidikan Agama Islam.
Perkuliahan
diawali penjelasan konseptual tentang makna kewirausahaan, elaborasi
nilai-nilai kewirausahaan, urgensi nilai-nilai kewirausahaan bagi pelaku
pendidikan, serta strategi transformasi dan internalisasi kewirausahaan bagi
calon pendidik sehingga nilai-nilai kewirausahaan menjiwai dan menjadi nafas
bagi pendidik.
Realitas pendidikan menunjukkan fenomena
sebaliknya. Gurita birokrasi dan perilaku birokratis menjadi warna utama
pendidikan. Inilah tantangan terbesar dunia pendidikan yang dapat diurai dan
dijawab melalui internalisasi nilai-nilai kewirausahaaan pada diri pelaku
pendidikan. Kewirausahaan pendidikan dimaknai sebagai strategi untuk
membebaskan kesadaran dan cara berpikir serta perilaku birokratis sehingga
menjadi pendidik yang bebas,inovatif, mandiri dan tangguh.
