Mata kuliah pengembangan media dan sumber belajar adalah mata kuliah keahlian yang dibekalkan untuk calon Guru PAI, Kemuhammadiyahan dan Guru bahasa Arab yang Profesional, sebagai ilmu yang dibekalkan kepada para mahasiswa semester V untuk memperkaya wawasan teknologi kependidikan bagi mahasiswa yang akan praktik mengajar dan sekaligus keterampilan kependidikan yang harus dimiliki oleh seorang calon guru Profesional di abad  teknologi dan komunikasi.

      Peranan guru sangat menentukan dalam proses dan hasil pembelajaran siswa sehingga semakin terampil dalam mendesain, mengoperasikan alat, media, dan sumber belajar oleh guru maka separuh keberhasilan sudah tercapai mengingat penguasaan teknologi di dunia pendidikan menjadi tuntutan zaman.

      Dari tuntutan di atas mengambarkan bahwa kedudukan media, alat, dan sumber belajar sebagai pra syarat mutlak untuk dikuasai oleh calon guru PAI Kemuhammadiyah dan Bahasa Arab agar kualitas proses dan output mahasiswa menjadi jaminan mutu. Mengapa demikian? Karena pengajaran akan lebih menarik, menumbuhkan motivasi, bahkan pelajaran lebih jelas dan riel, sehingga lebih dipahami, metode mengajarnya lebih bervariasi, tidak verbalis, dan siswa lebih aktif.

• Mampu Mengidentifikasi Sumber Belajar
• Terampil Menggunakan Sumber Belajar yang Tepat
• Mengidentifikasi Sumber, Media, dan Alat

1.      Pengertian,Alat, media dan sumber belajar

2.      Identifikasi Alat, media dan sumber belajar

3.      Pentingnya Pembelajaran dengan Alat, media dan sumber belajar

4.      Kriteria menggunakan Alat, media dan sumber belajar

5.      Fungsi,kegunaan, Alat, media dan sumber belajar

6.      Taksonomi Media pembelajaran

7.       Pengertian Ragam Kelibihan dan Kekurangan Media Audio

8.      Pengertian Ragam Kelibihan dan Kekurangan Media visual

9.      Pengertian Ragam Kelibihan dan Kekurangan Media Audio visual

10.   Pengertian Ragam Kelibihan dan Kekurangan Multi media

11.   Pengertian Ragam Kelibihan dan Kekurangan Peralatan Proyeksi

12.   Pemilihan Media untuk Pembelajaran

13. Pemanfaatan Media dan Sumber belajar

1. kehadiran: 10 %
2. UTS: 30 %
3. UAS 30 %
4. Keaktifan: 10 %
5. proyek 20 %