• Mahasiswa mampu menjelaskan Filsafat Nilai Moral
• Mahasiswa mampu mengemukakan Isu pendidikan nilai moral di berbagai negara
• Mahasiswa mampu Etika dan Moral
• Mahasiswa mampu menyimpulkan konsep, landasan, dan Urgensi pendidikan karakter
• Mahasiswa mampu merumuskan model dan strategi pendidikan karakter

1.       Filsafat nilai moral, Pendekatan Metode dan teknik pendidikan nilai moral.

2.       Isu pendidikan nilai moral di berbagai negara

3.       Etika dan Moral dalam Pembelajaran

4.       Etika dan moral peserta didik

5.       Etika dan moral pendidik

6.       Pendidikan moral berbasis Pancasila.

7.       Konsep dan landasan pendidikan karakter.

8.       Urgensi pendidikan karakter.

9.       Pendidikan karakter sebagai pedagogi

10.   Pendidikan karakter di sekolah

11.   Model implementasi pendidikan karakter

12.   Strategi pelaksanaan program pendidikan karakter

13. Membangun karakter bangsa

1. partisipasi
2. tes tertulis