• Mahasiswa mampu Menganalisis konsep, struktur, serta pemikiran tokoh dalam perkembangan keilmuan Pendidikan Kewarganegaraan sebagai kajian multidisiplin dan transdisiplin.
• Mahasiswa mampu Mengevaluasi berbagai model Pendidikan Kewarganegaraan dari berbagai kawasan untuk menemukan relevansinya dengan konteks Indonesia.
• Mahasiswa mampu Merancang praktik pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang inovatif dan kontekstual sesuai kebutuhan masyarakat Indonesia.

1.       Perkembangan pendidikan kewarganegaraan

2.       Pengertian, dasar dan konsep pendidikan kewarganegaraan

3.       Pendidikan kewarganegaraan sebagai trans-multidisiplin keilmuan sosial

4.       Tokoh-tokoh dan pemikirannya tentang pendidikan kewarganegaraan

5.       Perbandingan model-model pendidikan kewarganegaraan di beberapa kawasan

6.       Landasan, kedududukan, dan dinamika pendidikan kewarganegaraan di Indonesia

7.       Praktik kelas pendidikan kewarganegaraan di Indonesia

8. Problem dan tantangan Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia

1. partisipasi
2. tes tertulis