Mata Kuliah ini memberikan mahasiswa psikologi pengetahuan dan keterampilan praktis yang diperlukan untuk menilai, mendiagnosis, dan melakukan intervensi dalam masalah psikologis dalam lingkungan layanan kesehatan. Mata kuliah ini menekankan penerapan prinsip-prinsip psikologis dalam tim layanan kesehatan multidisiplin, pertimbangan etika, dan intervensi berbasis bukti untuk pasien yang mengalami tantangan kesehatan mental. Mahasiswa akan terlibat dalam penanganan kasus dan praktik lapangan yang diawasi di rumah sakit, fasilitas perawatan primer, atau lembaga kesehatan mental. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa akan menunjukkan kemampuan untuk mengintegrasikan pengetahuan psikologis ke dalam konteks layanan kesehatan, menerapkan teknik intervensi yang sesuai dengan berbagai kebutuhan pasien, dan menjunjung tinggi etika profesional dalam praktik klinis.

• Mampu memberikan layanan psikologi yang beretika dan berstandar praktik psikologi secara empatik memperhatikan keragaman budaya, latar belakang, dan karakteristik individu.
• Mampu menerapkan wawasan dan pengetahuan psikologi secara profesional, ilmiah, dan bertanggung jawab dalam layanan psikologi, serta memanfaatkan data psikologis secara bijak dan kritis untuk mendukung pengambilan keputusan yang terpercaya.

Materi perkuliahan ini meliputi: Materi berupa praktek orientasi kancah kesehatan, dilanjutkan dengan asesmen, mendiagnosis, dan melakukan intervensi terhadap masalah psikologis dalam lingkungan layanan kesehatan. Di dalamnya mencakup integrasi hasil asesmen, evaluasi intervensi dan pelaporan layanan psikologis secara tertulis maupun verbal.

CPL 1 = 40% terkait kompetensi asesmen baik asesmen kebutuhan maupun asesmen permasalahan latar kesehatan

CPL 2 = 60% terkait kompetensi intervensi kasus di latar tempat kerja

 Kegiatan untuk mencapai CPL dilakukan dalam:

1. Partisipasi aktif dalam praktik lapangan dan diskusi kelas

2. Laporan tertulis tentang pengalaman praktik dan hasil intervensi

3. Presentasi hasil program intervensi psikologis

4. Refleksi tertulis tentang pembelajaran dan perkembangan kompetensi selama praktik.