Mata kuliah ini terkait dengan aplikasi ilmu fisioterapi dalam bidang pediatri. Mahasiswa akan mempelajari, menguasai dan mengaplikasikan proses fisioterapi dengan kajian pediatri pada pasien dengan kondisi tertentu. Mahasiswa dalam pembelajarannya diharapkan dapat mengkaji dan mengaplikasikan proses fisioterapi berdasarkan evidence based practice (EBP) yang baik dan benar. Mahasiswa diarahkan untuk mandiri dengan supervisi yang reguler oleh dosen dan clinical educator (CE) dalam proses praktek dilapangan. Di akhir pembelajaran mahasiswa diharapkan dapat menyusun paper case study sesuai dengan kasus yang ditekuni pada mata kuliah ini

• 1) Mahasiswa mampu menerapkan Al Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK) dalam praktik Fisioterapi Pediatri 2) Mahasiswa mampu memahami clinical reasoning Tindakan fisioterapi dan menerapkan hasil penelitian dalam asuhan fisioterapi 3) Mahasiswa mampu menerapkan prosedur bantuan hidup dasar (basic life support/BLS) serta menerapkan pencegahan dan pengendalian penularan infkesi sesuai dengan SOP (standar operationg procedure)
• 4) Mahasiswa mampu melakukan asuhan fisioterapi klinis dan komunitas pada kasus dasat tumbuh kembang 5) Mahasiswa mampu melakukan asuhan fisioterapi klinis dan komunitas pada kasus keterlambatan tumbuh kembang 6) Mahasiswa mampu melakukan asuhan fisioterapi klinis dan komunitas pada kasus system perkembangan otak anak
• 7) Mahasiswa mampu melakukan asuhan fisioterapi klinis dan komunitas pada kasus gangguan saraf pada anak 8) Mahasiswa mampu melakukan asuhan fisioterapi klinis dan komunitas pada kasus gangguan musculoskeletal pada anak 9) Mahasiswa mampu melakukan asuhan fisioterapi klinis dan komunitas pada kasus gangguan kardiorespirasi pada anak
• 10) Mahasiswa mampu melakukan asuhan fisioterapi klinis dan komunitas pada kasus gangguan perilaku anak
• 11) Mahasiswa mampu melakukan asuhan fisioterapi klinis dan komunitas pada kasus gangguan kromosom anak

1. Islam dan kemuhammadiyahan

2. Dasar tumbuh kembang

3. Keterlambatan tumbuh kembang

4. System perkembangan otak anak

5. Problem saraf pada kasus anak

6. Problem musculoskeletal pada anak

7. Problem kardio respirasi pada anak

8. Problem prilaku pada anak

9. Gangguan kromosom pada anak

1. Kehadiran : 10%

2. Tugas I  : 10%

3. Tugas II  : 10%

4. UTS (Presentasi Artikel Ilmiah) : 30%

   e. UAS (OSCE) : 40%