• Mahasiswa mampu mendeskripsikan konsep dasar filsafat, filsafat pendidikan dan ruang lingkup filsafat pendidikan
• Mahasiswa mampu menguasai dan menerapkan dasar-dasar Ilmu pendidikan
• Mahasiswa mampu menguasai hakikat manusia dalam pendidikan islam, makna filisofis pendidikan islam, ruang lingkup dan urgensi filsafat pendidikan islam
• Mahasiswa mampu menganalisis filsafat pendidikan dalam program pendidikan krakter dan sistem pendidikan nasional
• Mahasiswa mampu menganalisis filsafat kegiatan belajar siswa pada pendidikan abad 21

Deskripsi Materi Mata Kuliah Filsafat Pendidikan

1. Pengantar Filsafat dan Filsafat Pendidikan

• Pengertian filsafat, ruang lingkup, dan fungsi filsafat dalam kehidupan.

• Hubungan filsafat dengan ilmu pengetahuan dan pendidikan.

• Hakikat filsafat pendidikan sebagai dasar, arah, dan tujuan pendidikan.

2. Cabang-cabang Filsafat dan Relevansinya dalam Pendidikan

• Ontologi: hakikat realitas dalam pendidikan.

• Epistemologi: sumber, cara, dan validitas pengetahuan dalam pendidikan.

• Aksiologi: nilai, etika, dan estetika dalam pendidikan.

3. Aliran-aliran Filsafat Pendidikan

• Idealisme dan realisme dalam pendidikan.

• Pragmatisme, progresivisme, dan rekonstruksionisme.

• Eksistensialisme dan esensialisme.

• Postmodernisme dalam pendidikan.

4. Tokoh-tokoh Filsafat Pendidikan

• Pemikiran Plato, Aristoteles, Rousseau, John Dewey.

• Tokoh Islam: Al-Ghazali, Ibnu Sina, Ibnu Khaldun.

• Tokoh nasional: Ki Hajar Dewantara dan filsafat pendidikan Indonesia.

5. Filsafat Pendidikan dalam Konteks Nilai dan Moral

• Etika, moral, dan nilai dalam pendidikan.

• Pendidikan sebagai proses humanisasi.

• Peran pendidikan dalam pembentukan karakter.

6. Filsafat Pendidikan dan Konteks Kontemporer

• Pendidikan Pancasila sebagai dasar filosofis pendidikan Indonesia.

• Filsafat teknologi dan tantangan pendidikan di era digital.

• Relevansi filsafat pendidikan dalam menjawab isu-isu global dan lokal.

1. Kehadiran dan Partisipasi

• Kehadiran minimal 75% dari total pertemuan.

• Keaktifan dalam diskusi kelas, bertanya, menjawab, dan memberi pendapat.

2. Tugas Individu 

• Resume bacaan materi filsafat pendidikan.

• Esai reflektif tentang isu filsafat pendidikan kontemporer.

3. Tugas Kelompok / Presentasi

• Analisis pemikiran tokoh filsafat pendidikan.

• Presentasi aliran filsafat dan relevansinya dalam pendidikan di Indonesia.

4. Ujian Tengah Semester (UTS)

• Bentuk: tes esai/uraian.

• Materi: Pengantar filsafat, cabang filsafat, dan aliran filsafat dasar.

5. Ujian Akhir Semester (UAS)

• Bentuk: tes esai/uraian.

• Materi: Pemikiran tokoh filsafat, filsafat pendidikan Islam & nasional, serta isu kontemporer.