Mata kuliah ini membahas mengenai dasar-dasar psikologi pendidikan yang berkaitan dengan pertumbuhan, perkembangan, dan proses belajar peserta didik. Materi pada mata kuliah ini meliputi teori perkembangan, karakteristik peserta didik, gejala jiwa dan keragaman, teori belajar serta permasalahan yang sering dialami peserta didik. Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami kondisi psikologis peserta didik dan menerapkannya dalam pembelajaran agar lebih efektif.

• Mahasiswa mampu menganalisis konsep dasar, ruang lingkup, serta teori-teori utama psikologi pendidikan dan relevansinya dengan proses belajar-mengajar
• Mahasiswa mampu menganalisis perkembangan peserta didik serta faktor-faktor psikologis yang memengaruhi proses pembelajaran
• Mahasiswa mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip psikologi pendidikan dalam merancang strategi pembelajaran yang efektif, inovatif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik

1. Pengertian, ruang lingkup dan manfaat psikologi pendidikan, pertumbuhan dan perkembangan peserta didik.
2. Teori-teori perkembangan
3. Karakteristik perkembangan peserta didik
4. Gejala jiwa dan keragaman
5. Belajar dan pembelajaran
6. Teori-teori belajar
7. Permasalahan peserta didik 

1. Partisipasi
2. Unjuk Kerja
3. UTS
4. UAS