Mata kuliah ini mengkaji mengenai evaluasi pembelajaran untuk mata pelajaran geografi pada jenjang sekolah menengah. Materinya mencakup pengantar evaluasi pembelajaran geografi, penilaian pada kurikulum yang berlaku, serta pengetahuan taksonomi pembelajaran sebagai dasar penyusunan instrumen evaluasi. Mahasiswa dilatih dalam menyusun instrumen evaluasi pembelajaran berbasis HOTS, serta melakukan analisis butir soal yang telah disusun untuk menjamin kualitas instrumen. Mahasiswa juga mempelajari instrumen penilaian non-tes, evaluasi berbasis digital, dan evaluasi program pendidikan. Melalui mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat menyusun instrumen penilaian pembelajaran geografi yang objektif dan teruji.

• Mahasiswa mampu menganalisis hakikat evaluasi pembelajaran pada mata pelajaran geografi
• Mahasiswa mampu menyusun instrumen penilaian tes yang akurat dan teruji
• Mahasiswa mampu menyusun instrumen penilaian non tes yang yang akurat dan teruji

1. Pengantar evaluasi pembelajaran geografi
2. Penilaian pada kurikulum merdeka
3. Taksonomi pembelajaran
   
4. Penyusunan instrumen penilaian tes berbasis HOTS
5. Pengukuran ranah afektif, dan psikomotorik
6. Analisis butir soal
7. Penyusunan instrumen penilaian non tes
8. Instrumen penilaian berbasis digital
9. Evaluasi program pendidikan

1. Observasi
2. Partisipasi
3. Unjuk kerja
4. UTS
5. UAS