
Kode
HES2221262
Mata Kuliah
Epistemologi Islam
2
SKS
Deskripsi
Capaian Pembelajaran
Yang Kamu Pelajari
Item Penilaian
Deskripsi
Melalui pembelajaran mata kuliah ini, secara garis besar mahasiswa diharapkan mempunyai kemampuan menjelaskan hakikat dan metodologi pengetahuan dalam perspektif Islam, baik secara normatif maupun historis, sehingga mampu melakukan kritik terhadap metode empiris kontemporer dan secara jernih dapat menemukan krisis pengetahuan kontemporer berikut implikasinya pada keilmuan Hukum Ekonomi Syari’ah
Mahasiswa diharapkan juga memiliki kemampuan mendeskripsikan upaya-upaya dini yang telah dilakukan ilmuwan Muslim kontemporer mengatasi krisis tersebut, seperti melalui pengembangan budaya dan metode keilmuan Islam dalam sebuah gerakan besar integrasi keilmuan
Capaian Pembelajaran
- Mahasiswa mampu menjelaskan Epistemologi Islam sebagai disiplin ilmu dan peranannya dalam program studi HES
- Mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep dasar pengetahuan (hakikat, sejarah, sumber, klasifikasi, keterbatasan, dan tujuannya) dalam perspektif Islam
- Mahasiswa mampu menjelaskan metodologi pengetahuan perspektif Islam
- Mahasiswa mampu mengkritisi metode empiris modern, krisis pengetahuan dan pendidikan umat Islam kontemporer, dan menjelaskan langkah awal reformasi pengetahuan dan Pendidikan
- Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar pengembangan budaya integrasi keilmuan dan membandingkan pola pendekatan dan praktik integrasi keilmuan
Yang Kamu Pelajari
Materi mata kuliah Epistemologi Islam mencakup:
1. Mengenal Epistemologi Islam
2. Pengertian Epistemologi Islam sebagai disiplin ilmu dan peranannya dalam pencapaian pembelajaran program studi HES
3. Hakikat dan Sejarah Pengetahuan.
4. Sumber Pengetahuan, Klasifikasi dan Keterbatasannya.
5. Prinsip-prinsip Dasar dan Tujuan Pengetahuan.
6. Metodologi Pengetahuan (Perspektif Al-Quran dan Ilmu Ke-Islaman Konvensional; Perspektif Pola Nalar Naqli dan Nalar Aqli; dan Perspektif Pola Nalar Bayani, Nalar Burhani, dan Nalar Irfani)
7. Kritik Islam terhadap metode ilmiah: dulu dan kini.
8. Krisis pengetahuan dan pendidikan dunia Islam kontemporer.
9. Langkah awal reformasi pengetahuan dan pendidikan.
10. Dasar-dasar pengembangan budaya keilmuan integratif.
11. Pola pendekatan dan praktik integrasi keilmuan.
Item Penilaian
- Tugas
- Ujian Tertulis
- UTS
- UAS

Jl. A. Yani, Pabelan, Kartasura, Sukoharjo, Jawa Tengah 57169 Indonesia
Informasi Lainnya
© Copyright 2026 - Universitas Muhammadiyah Surakarta

