
Deskripsi
Menyiapkan mahasiswa menuju sumber daya manusia berkualitas sehingga diperlukan kreativitas dan kedisiplinan sejak dini. Kurikulum dan pembelajaran merupakan bagian dari bidang pendidikan yang berupaya untuk menjembatani kurikulum masa sekarang dan masa yang akan datang dengan jalan pembaharuan di bidang pembelajaran yang cenderung berorientasi efisiensi dan efektivitas. Kurikulum dan pembelajaran ini diharapkan mampu membekali pengetahuan, keterampilan, dan afeksi mahasiswa yang menyangkut dasar kurikulum, memahami pengemabngan kurikulum dasar dan menengah (dasmen), serta membekali mahasiswa dengan teori-teori pembelajaran sebagai pengetahuan awal untuk melaksanakan proses pembelajaran di kelas serta pengetahuan dasar tentang pelaksanaan kurikulum yang sedang diterapkan di dalam proses pembelajaran.
Capaian Pembelajaran
- Mengemukakan konsep pendidikan, jenis pendidikan (informal, formal, dan nonformal), hakikat kurikulum, peran, fungsi, dan komponen kurikulum
- Menganalisis hakikat pengembangan kurikulum, desain kurikulum, evaluasi kurikulum, serta sejarah perkembangan kurikulum di Indonesia
- Menguraikan hakikat belajar, mengajar, dan pembelajaran
- Mengomparasikan kurikulum yang telah diterapkan dengan kurikulum dan paradigma baru pembelajaran
Yang Kamu Pelajari
1. Konsep pendidikan dan jenis pendidikan (informal, formal, dan nonformal)
2. Hakikat dan pengertian kurikulum
3. Peran dan fungsi kurikulum
4. Komponen kurikulum
5. Konsep dan tujuan pengembangan kurikulum
6. Prinsip-prinsip pengembangan kurikulum
7. Model-model pengembangan kurikulum
8. Konsep desain kurikulum
9. Jenis desain kurikulum
10. Prinsip evaluasi kurikulum
11. Model evaluasi kurikulum
12. Sejarah perkembangan kurikulum Indonesia
13. Konsep dan makna belajar
14. Ciri-ciri belajar
15. Teori belajar
16. Prinsip-prinsip belajar
17. Konsep dan makna mengajar
18. Elemen-elemen mengajar
19. Model-model mengajar
20. Makna dan konsep pembelajaran
21. Prinsip-prinsip pembelajaran
22. Pendekatan dalam pembelajaran
23. Kurikulum dan paradigma pembelajaran baru
Item Penilaian
1. Kehadiran = 5%
2. Tugas Mandiri = 15%
3. Tugas Kelompok = 10%
4. UTS = 35%
5. UAS = 35%


