Mata kuliah ini memberikan bekal bagi mahasiswa calon guru Bahasa Indonesia dalam kemampuan menganalisis pemerolehan bahasa pertama anak dan proses belajar bahasa secara profesional dan optimal bagi pengembangan ilmu pengetahuan. Hal yang perlu dikuasai dalam mata kuliah ini berkenaan dengan: (1) sejarah lahirnya psikolinguistik; (2) persepsi ujaran; (3) mekanisme ujaran; (4) landasan biologi dan neurologi; (5) pemerolehan bahasa. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan pendekatan ekspositoris dan inkuiri dalam bentuk tanya-jawab, diskusi, simulasi, dan praktik. Selain itu, perkuliahan ini juga memanfaatkan media proyektor, stopwatch, berbagai ragam dan jenis teks dari berbagai media. Penilaian proses dilakukan melalui tugas-tugas terstruktur, analisis teks, dan kehadiran/partisipasi dalam perkuliahan. Penilaian hasil belajar dilaksanakan melalui UTS dan UAS.

• Mahasiswa memiliki motivasi, sikap, dan gambaran jelas mengenai psikolinguis
• Mahasiswa mengidentifikasi bagaimana manusia mempersepsi ujaran dan manusia memahami ujaran.
• Mahasiswa menganalisis pelaksanaan tindak ujaran, produksi ujaran, dan produksi kalimat.
• Mahasiswa mengidentifikasi landasan biologis pada bahasa dan landasan neurologis pada bahasa.
• Mahasiswa menganalisis konsep pemerolehan bahasa

1.      Sejarah lahirnya psikolinguistik

2.      Bagaimana manusia mempersepsi ujaran

3.      Mekansime ujaran

4.      Persepsi terhadap ujaran

5.      Persepsi ujaran dalam konteks

6.      Bagaimana manusia memahami ujaran

7.      Ambiguitas

8.      Pelaksanaan tindak ujaran

9.      Pelaksanaan tindak ujaran

10.   Produksi kalimat

11.   Penyimpanan dan retrival kata

12.   Landasan biologis pada bahasa

13.   Landasan neurologis pada bahasa

14.  Pemerolehan bahasa

5 % Presensi

30% UTS

35% UAS

30% Tugas