Mata kuliah ini dapat memberikan kompetensi mahasiswa dalam hal engumpulkan data (berbagai sumber dan cara pengumpulan data); analisis data (The Four MAPP Assessment, PRECEDE PROCEED model, Basic Priority Setting Model); faktor risiko dan memvalidasi prioritas kebutuhan program promosi kesehatan; teori perubahan PL (Personal Level Theory, interpersonal level theory, community level theory); Strategi intervensi perubahan perilaku (health communication, health education, health policy/ enforcement, environmental change, community mobilization strategi --> Participatory Rural Appraisal); Merancang intervensi dan adaptasi promosi kesehatan yang tepat; Evaluasi intervensi promosi kesehatan

• Mahasiswa mampu melakukan pengumpulan data dari berbagai sumber
• Mahasiswa mampu menganalisis data hasil need assesment
• Mahasiswa mampu menelaah teori perubahan perilaku yang sesuai untuk intervensi
• Mahasiswa mampu memilih strategi intervensi perubahan perilaku yang sesuai
• Mahasiswa mampu merancang dan evaluasi intervensi promosi kesehatan

Mengumpulkan data (berbagai sumber dan cara pengumpulan data); analisis data (The Four MAPP Assessment, PRECEDE PROCEED model, Basic Priority Setting Model); faktor risiko dan memvalidasi prioritas kebutuhan program promosi kesehatan; teori perubahan PL (Personal Level Theory, interpersonal level theory, community level theory); Strategi intervensi perubahan perilaku (health communication, health education, health policy/ enforcement, environmental change, community mobilization strategi --> Participatory Rural Appraisal); Merancang intervensi dan adaptasi promosi kesehatan yang tepat; Evaluasi intervensi promosi kesehatan

Perencanaan dan Evaluasi Kesehatan, Pengorganisasian dan Pemberdayaan Masyarakat 

UTS, UAS , Tugas