Praktikum Pengolahan Data
Statistika pada hakekatnya merupakan ilmu pengembangan dan pemanfaatan TIK untuk
pembelajaran matematika. Mahasiswa perlu Menguasai konsep teoritis dan prinsip
didaktik- pedagogis matematika serta keilmuan matematika untuk merencanakan
pembelajaran inovatif berbasis TPACK (Technological, Pedagogical, and Content
Knowledge). (Pendidik Matematika yang menguasai TPACK).
Adapun konten Praktikum
Pengolahan Data Statistik meliputi penggunaan software SPSS untuk membatu
komputasi dan merencanakan pembelajaran inovatif berbasis TPACK, yaitu 1. Pengenalan
program SPSS dan aplikasinya, 2. Jenis-jenis data (nominal, ordinal, interval
dan rasio) dan transformasi data, 3. Statistika deskriptif, 4. Uji Validitas
dan Uji Reliabilitas, 5. Uji Normalitas dan Uji Homogenitas, 6. Uji hipotesis
beda mean one sample t-test, independent t-test dan paired t-test, 7. Analisis
variansi satu jalur dan analisis variansi dua jalur, dan 8. Analisis regresi
linier sederhana dan analisis regresi linier berganda.
Proses pembelajaran
mengintegrasikan karakteristik: (1) Interaktif, menggunakan metode diskusi dan
tanya jawab dalam menyajikan materi, (2) Holistik, mengaitkan materi ajar
dengan permasalahan nyata , (3) Integratif, mengaitkan materi dengan topik
matematika lain dan topik di luar matematika, (4) Saintifik, menyelesaikan
permasalahan menggunakan prosedur ilmiah, (5) Kontekstual, menyelesaikan
permasalahan terkait kehidupan sehari-hari, (6) Tematik, menyelesaikan
permasalahan nyata yang terkait bidang di luar matematika, (7) Efektif, materi
disajikan secara runtut sesuai hirarki dan waktu, dan (8) Kolaboratif,
menggunakan diskusi dan tugas secara berkelompok untuk menyelesaikan
permasalahan, dan (9) Berpusat pada mahasiswa, menganalisis permasalahan
numerik.
Mata kuliah ini juga dirancang untuk memberikan pengalaman belajar berbasis project dalam pengolahan dan analisis data statistik. Selama perkuliahan, mahasiswa tidak hanya bekerja secara individu tetapi juga mampu bekerja secara kelompok untuk menyelesaikan proyek mulai dari mengumpulkan data, mengolah, menganalisis, dan mempresentasikan hasil.
Aspek penilaian dalam mata kuliah ini meliputi partisipasi (5%), unjuk kerja (15%), tes tertulis (25%), dan penilaian project (55%)
Budaya keislaman dibangun dengan rutinitas pada awal perkuliahan yaitu
membaca Al-fatihah, surah pendek pada Al-Qur’an, dan doa Tholabul Ilmi. Pada
akhir perkuliahan ditutup dengan membaca doa Kafarotul Majlis.
