Perkuliahan ini akan memfasilitasi mahasiswa untuk menyiapkan proposal Program Kreatif Mahasiswa (PKM) yang kualitasnya dapat bersaing di lingkungan prodi, fakultas dan universitas. Untuk itu, para mahasiswa akan menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi pembelajaran matematika di sekolah dan menelaah permasalahan yang muncul dalam pembelajaran dan/atau outputnya dari berbagai sumber artikel ilmiah. Kemudian, setelah melakukan kegiatan secara individual dan kelompok, masing-masing mahasiswa akan mengembangkan alternatif penyelesaian permasalahan secara inovatif sesuai dengan kaidah pembelajaran yang berlaku, antara lain Merdeka Belajar Mendalam dan diversifikasi kurikulum, untuk disajikan dalam bentuk proposal PKM secara berkelompok. Dengan kegiatan-kegiatan tersebut, perkuliahan mata kuliah ini akan melibatkan sebagian atau seluruh dari 9 karakteristik pembelajaran, yaitu: interaktif, holistik, integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif, kolaboratif, dan berpusat pada peserta didik.
Proposal kelompok ini kemudian, pada semester selanjutnya akan direviu dan disesuaikan sebagai proposal untuk mengikuti kompetisi PKM.
