Perkuliahan ini bertujuan untuk mendapatkan pengalaman belajar matematika melalui berbagai kegiatan penalaran tingkat tinggi. Tujuan tersebut akan dicapai dengan mempelajari konsep dasar matematika SD yang meliputi konsep (1) bilangan dan aljabar, (2) geometri dan pengkuran dan (3) analisis data dan peluang, karakteristik siswa SD, pendekatan pembelajaran inovatif (RME, PBL, Deep Learning, PJbl). Pada beberapa bagian tertentu, nilai-nilai keislaman dan kearifan lokal akan diintegrasikan dalam kegiatan pembelajaran. Dengan demikian, perkuliahan akan melibatkan sebagian atau seluruh dari 9 karakteristik pembelajaran, yaitu:   interaktif, holistik, integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif, kolaboratif, dan berpusat pada peserta didik. 

• Menguasai konsep matematika Sekolah Dasar yang meliputi konsep (1) bilangan dan aljabar, (2) geometri dan pengukuran dan Analisis data dan peluang
• Menganalisis karakteristik siswa SD dan implikasinya dalam pembelajaran matematika
• Mengimplementasikan pendekatan inovatif yang meliputi RME, PBL, PjBL dan deep learning dalam pembelajaran matematika
• Merancang perangkat pembelajaran matematika SD

Matematika Dasar

1. 1. Partisipasi
2. 2. Unjuk Kerja
3. 3. Tes tertulis