Mata kuliah Perkembangan dan Karakter Peserta Didik membahas konsep, teori, dan prinsip perkembangan peserta didik jenjang dasar dan menengah, serta faktor-faktor pembentukan karakter dengan perspektif keberagaman. Mahasiswa akan menganalisis permasalahan perkembangan dan merancang solusi inovatif berbasis teknologi melalui pendekatan interdisiplin dan multidisiplin. Materi meliputi tahap perkembangan, teori perkembangan, faktor internal-eksternal karakter, strategi pembelajaran berkarakter, serta rancangan program layanan. Kegiatan pembelajaran meliputi diskusi, studi kasus, observasi lapangan, presentasi, dan pengembangan proyek layanan. Penilaian dilakukan melalui tugas individu, kerja kelompok, presentasi, proyek, dan ujian. Mata kuliah ini mendukung profil lulusan sebagai pendidik, konsultan pendidikan, dan peneliti pendidikan dengan membekali kemampuan menganalisis, merancang program, dan memecahkan masalah perkembangan peserta didik secara profesional, inklusif, dan kontekstual sesuai tuntutan keberagaman di pendidikan dasar dan menengah

• Mahasiswa mampu menganalisis konsep, teori, dan prinsip perkembangan peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah dengan pendekatan interdisiplin.
• Mahasiswa mampu merancang program layanan pendidikan yang mendukung perkembangan optimal dan penguatan karakter peserta didik dengan pendekatan multidisiplin dan berwawasan inklusif.

Mata kuliah ini mempelajari konsep perkembangan individu secara umum dan hubungannya dengan pertumbuhan dan perkembangan peserta didik teori perkembangan, tahap-tahap perkembangan manusia meliputi pertumbuhan fisik, perkembangan intelektual, emosi, sosial dan moral dengan implikasinya pada pendidikan.