Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman mendalam tentang berbagai desain penelitian dalam pendidikan matematika, meliputi penelitian kuantitatif, kualitatif, mixed methods, dan penelitian pengembangan (R&D/design research). Mahasiswa tidak hanya memahami karakteristik metodologis masing-masing pendekatan, tetapi juga mampu mengembangkan instrumen penelitian yang valid serta merancang teknik analisis data yang tepat sesuai desain yang dipilih. Pembelajaran dirancang berbasis unjuk kerja dan project-based learning sehingga pada akhir semester mahasiswa menghasilkan draft proposal penelitian  yang siap diajukan untuk seminar tesis.

• Mahasiswa mampu menganalisis paradigma, karakteristik, dan relevansi berbagai pendekatan penelitian (kuantitatif, kualitatif, mixed methods, dan pengembangan) dalam konteks pendidikan matematika.
• Mahasiswa mampu merancang penelitian kuantitatif dan kualitatif secara sistematis, termasuk pengembangan instrumen dan teknik analisis data yang sesuai.
• Mahasiswa mampu merancang penelitian mixed methods dan penelitian pengembangan dalam pendidikan matematika secara terintegrasi dan metodologis.
• Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian pendidikan matematika yang sistematis, logis, dan sesuai kaidah ilmiah.

13. 1. Hakikat dan Ruang Lingkup Penelitian Pendidikan Matematika

    2.       Paradigma dan Pendekatan Penelitian

    3.       Desain Penelitian Kuantitatif

    4.       Pengembangan Instrumen dan Uji Kualitas Data

    5.       Teknik Analisis Data Kuantitatif

    6.       Hakikat dan Desain Penelitian Kualitatif

    7.       Teknik Pengumpulan Data Kualitatif

    8.       Analisis dan Keabsahan Data Kualitatif

    9.       Konsep dan Desain Mixed Methods

    10.   Integrasi Data Kuantitatif dan Kualitatif

    11.   Konsep Penelitian Pengembangan

    12.   Tahapan Pengembangan dan Uji Produk

    13.   Penyusunan Proposal Penelitian

    14.   Seminar Proposal dan Refleksi

Penilaian dilakukan berbasis CPMK dengan komponen dan bobot penilaian:

1. Unjuk kerja dan Partisipasi CPMK 1 (20%)

2. Unjuk kerja dan Partisipasi CPMK 2 (30%)

3. Unjuk kerja dan Partisipasi CPMK 3 (30%)

4. Unjuk kerja dan Partisipasi CPMK 4 (20%)

Kriteria Skor Penilaian:

A = 80 - 100

AB = 70 - 79

B = 65 - 69

BC = 60 - 64

C = 50 - 59

D = 35 - 49

E = 0 - 34