Setelah selesai mengikuti perkuliahan para mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan teori-teori dan konsep-konsep atau prinsip-prinsip manajemen pendidikan Islam (MPI) serta sumber-sumber dari mana teori, konsep atau prinsip tersebut berasal. Selanjutnya para mahasiswa dapat terampil menggunakannya dalam setiap aktivitas pendidikan secara ilmiah.

• Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup, pengertian, dan konsep tentang Manajemen Pendidikan Islam (MPI)
• Mahasiswa mampu mengeksplorasi kerangka konsep dan perkembangan teori manajemen dengan berbagai pendekatannya secara mandiri, bermutu, dan terukur
• Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi-fungsi manajemen dan sistem penjaminan mutunya
• Mahasiswa mampu menjelaskan bidang garapan dalam manajemen pendidikan Islam secara logis, sistematis, mandiri dan bertanggungjawab
• Mahasiswa mampu membedakan model manajemen sekolah dan menggunakannya untuk menyusun artikel ilmiah tentang MPI secara logis, sistematis, mandiri dan bertanggung jawab

Kuliah   1      :   Konsep & Ruang Lingkup Manajemen 

Kuliah   2      :   Bunga Rampai Teori Manajemen  

Kuliah   3      :   Fungsi-fungsi Manajemen

Kuliah   4      :   Konsep & Ruang Lingkup Pendidikan     

Kuliah   5      :   Hakikat Pendidikan Islam

Kuliah   6      :   Hakikat Manajemen Pendidikan Islam (MPI)

Kuliah   7      :   Fungsi Perencanaan dalam MPI

Kuliah   8      :   Fungsi Pengorganisasian dalam MPI

Kuliah   9      :   Kepemimpinan dalam MPI

Kuliah   10    :   Fungsi Pengawasan dalam MPI  

Kuliah   11    :   Manajemen Mutu di Madrasah (Praktik)

Kuliah   12    :   Strategi Peningkatan Mutu di Madrasah (Praktik)       

1. Ujian (UAS)

2. Ujian (UTS)

3.Tugas

4. Keaktifan dalam Perkuliahan

5. Presentasi

6. Kehadiran