Filsafat Pendidikan

MyUMS MyAkademik

Kode

PCE2221205

Mata Kuliah

Filsafat Pendidikan

SKS

Deskripsi

Membekali mahasiswa pengetahuan dan kemampuan terkait memahami pengertian filsafat dan filsafat pendidikan, memahami aliran-aliran dalam filsafat pendidikan, memahami pandangan filsafat pendidikan terhadap manusia, memahami sistem pendidikan nasional, menganalisis konsep filosofis tentang komponen-komponen pendidikan

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menganalisis hakikat, sistematika, serta konsep dasar filsafat pendidikan untuk memahami peran ilmu pendidikan, sejarah pendidikan, dan sistem pendidikan nasional dalam membentuk pemikiran kritis.
Mahasiswa mampu mengindentifikasi berbagai paham filsafat pendidikan dengan menumbuhkan sikap reflektif, terbuka, dan bertanggung jawab terhadap implikasinya dalam praktik pendidikan
Mahasiswa mampu membuat rancangan praktik pembelajaran inovatif berbasis abad 21 yang relevan dengan tantangan sosial dan profesional

Yang Kamu Pelajari

Pendahuluan, pengertian, dimensi, wujud sifat dan ciri hakikat manusia.
Hakikat kegiatan pembelajaran, pendapat ahli mengenai kegiatan belajar siswa dan perkembangan kurikulum.
Pengertian pendidikan dan ilmu pendidikan, tujuan dan prinsip pendidikan, karakteristik pendidikan sebagai pembelajaran, faktor-faktor pendidikan dan persyaratan pendidikan sebagai ilmu.
Hakikat, pengertian, filsafat, kajian filsafat, objek filsafat, materi, tujuan filsafat dan pengertian filsafat pendidikan, ruang lingkup bahasan filsafat dan filsafat pendidikan
Aliran-aliran pendidikan
Pemikiran filsafat pendidikan progresivisme, filsafat essensialisme, idealisme, dan eksistensialisme
Filsafat pancasila, nilai-nilai pancasila, hubungan Pancasila dengan pendidikan, dan muatan filsafat dalam pendidikan
Sistem pendidikan Nasional Indonesia
Filsafat perenialisme, filsafat rekonstruksionisme, konstrukivisme vygotsky
Idealisme dan eksistensialisme
Hakikat manusia dan pengembangannya, dimensi-dimensi manusia, dan pengembangan dimensi manusia dalam perspektif islam
Pendidikan berbasis Blended Learning
Pendekatan androgogy, pedagogy dan heutagogy
Merancang kegiatan belajar siswa

Item Penilaian

Partisipasi
Tes tertulis