Mata kuliah ini dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan pemahaman tentang perkembangan nilai agama dan moral pada anak usia dini. Mahasiswa akan mempelajari tentang teori-teori perkembangan nilai agama dan moral, serta strategi pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan nilai-nilai tersebut pada anak.

• Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori perkembangan nilai agama dan moral pada anak usia dini.
• Mahasiswa mampu menganalisis tahapan perkembangan nilai agama dan moral anak usia dini
• Mahasiswa mampu merancang strategi stimulasi perkembangan nilai agama dan moral anak usia dini

1. Pengertian Nilai Agama dan Moral: Memahami konsep nilai agama dan moral, serta pentingnya dalam pendidikan anak usia dini.

2. Teori Perkembangan Nilai Agama dan Moral: Memahami teori-teori perkembangan nilai agama dan moral, seperti teori Kohlberg dan teori Piaget.

3. Perkembangan Nilai Agama dan Moral pada Anak Usia Dini: Memahami bagaimana anak usia dini mengembangkan nilai-nilai agama dan moral, serta faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan tersebut.

4. Strategi Pembelajaran Nilai Agama dan Moral: Memahami strategi pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan nilai-nilai agama dan moral pada anak usia dini, seperti storytelling, role-playing, dan diskusi.

5. Peran Guru dalam Mengembangkan Nilai Agama dan Moral: Memahami peran guru dalam mengembangkan nilai-nilai agama dan moral pada anak usia dini, serta bagaimana guru dapat menjadi role model yang baik.

6. Kolaborasi dengan Orang Tua dan Masyarakat: Memahami pentingnya kolaborasi dengan orang tua dan masyarakat dalam mengembangkan nilai-nilai agama dan moral pada anak usia dini.

Tidak ada

Presensi = 10 %

UTS = 30 %

UAS = 40 %

Tugas = 20 %