Tugas perkembangan anak pada tahap akhir salah satunya adalah belajar menguasai keterampilan dasar, seperti baca, tulis dan hitung. Stimulasi pengenalan keterampilan baca dan tulis ini sangat diperlukan pada anak. Pendekatan yang digunakan dalam pengenalan baca dan tulis yaitu dengan prinsip bermain. Dalam mata kuliah pengenalan kemampuan baca tulis ini mahasiswa diharapkan dapat merancang dan mengaplikasikan berbagai metode inovatif dalam memperkenalkan baca tulis buat anak usia dini. Stimulasi dilakukan dengan berbagai metode yang menarik dan menyenangkan, sehingga dalam bermain sebenarnya anak belajar. Ada beberapa metode yang bisa digunakan yaitu metode Montessori, Bimba aiueo, Cantol Roudhoh, Glen Doman, Whole Language dan metode WLA Berbasis TIK. Metode WLA berbasis TIK ini pengenalan baca tulis dengan menggunakan software yang dirancang seperti game sehingga anak tertarik dan semangat untuk belajar. Metode WLA Berbasis TIK yang dikembangkan dari hasil riset. Metode perkuliahan yang digunakan yaitu diskusi, presentasi dan project based learning