Mata kuliah ini berisi pengembangan kegiatan keilmuan berupa pelaksanaan seminar, penelitian dan pengabdian kolaboratif dosen, hasil kary atau artikel ilmiah baik penelitian dan pengabdian serta teori organisasi dan kepemimpinan. Pembelajaran pada mata kuliah ini memiliki karakteristik interaktif, holistik, integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif, kolaboratif dan berpusat pada mahasiswa. Adapun  penilaian  yang dilakukan dalam mengevaluasi ketercapaian tujuan pembelajaran memiliki karakteristik bersifat edukatif, otentik, objektivitas, akuntabilitas, dan transparan. 

x

• Mahasiswa memahami dan menjelaskan prinsip-prinsip kolaborasi interprofesional dalam pelayanan kesehatan gigi masyarakat.
• Mahasiswa dapat merancang program pengabdian masyarakat berbasis kebutuhan nyata komunitas, termasuk perencanaan kolaboratif.
• Mahasiswa mampu melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat (misalnya edukasi kesehatan gigi, screening, advokasi) secara tim kolaboratif.

1. Pembuat proposal rancangan kegiatan pengabdian kolaboratif
2. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kolaboratif
3. Evaluasi kegiatan  pengabdian kolaboratif

1. Menjelaskan  prinsip-prinsip kolaborasi interprofesional dalam pelayanan kesehatan gigi masyarakat 25%
2. Merancang program pengabdian masyarakat berbasis kebutuhan nyata komunitas, termasuk perencanaan kolaboratif 25%
3. Melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat (misalnya edukasi kesehatan gigi, screening, advokasi) secara tim kolaboratif  dan melakukan evaluasi 50%